0.【获奖设计】深度学习视域下苏轼作品情境化作业设计学生任务:绘制东坡足迹图,标识年份、地名及其代表作品,不少于两部。规划出“探访东坡”研学最佳路线图。 3.赏析东坡作品 学生任务①:参阅九下教材《词四首》P59“积累拓展”第六题,仿照示例,从自己喜欢的苏轼作品选至少三处富有表现力的词句进行点评,字数100字左右。 学生任务②:参阅八下、九下教材第三单元课外古诗词诵读《卜jvzq<84yyy4489iqe0ipo8hqpvkov8761273787219;6;?>89a723;7732=20|mvon

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